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新《职业教育法》：修订历程、内生逻辑与价值追求
2022-10-20
教育贫困治理的运作机制、实践效应及对乡村振兴的启示
2022-08-07
职业本科授予学位类型探析——基于人才培养定位的本质追溯
2022-05-23
高等职业教育多元共治的架构、机制与效能研究——基于江苏省高等职业教育国际化政策的分析
2022-04-29
“双高计划”实施背景下高职...的协同机理、价值及路径分析
2022-03-07
何谓职业教育的“质量”_——基于实践哲学的思考
2022-02-25
现代学徒制中国实践、国际比较与未来展望
2021-12-23
新时代职业教育对外开放：作为、难为与何为
2021-10-25
论高职院校专业群建设的组群逻辑
2021-08-16
我国高职院校治理体系现代化的内涵、困境与路径选择
2021-08-02
双高院校高质量发展的内涵与路径选择
2021-04-01
高等教育视域下新时代工匠精神培育研究
2020-12-31
高职院校教学诊改中的“人”：从缺席到在场
2020-04-15
角色转换：高校教学管理者的新追求
2019-12-11
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